二年级学生作文：小发明

“发明，就是解决问题！”

我是一名二年级小学生，名叫小明。今天，我想谈谈我的发明。

今年，我的班级开展了一个有趣的活动，叫做“小发明”。要求每个学生都要想出一个小发明，不仅可以解决我们的日常生活问题，而且也要有创新意识，让大家都看到小学生也能创造出点什么。

就在这次活动的挑战下，我和同学们经过一番思考，终于想出了一个有创意的小发明。它叫做“微型智能护眼灯”。

这个发明是专门为学习者设计的，它能够根据学习者的习惯，自动调节亮度，以达到护眼的效果。它可以根据学习时间的长短自动调节亮度，当天黑了自动调亮，当天亮了就自动调暗，从而保护我们的眼睛，避免长时间的学习对眼睛的伤害。

做出这个发明的过程也是很有意思的，我们先是了解这个发明的原理，然后参考别人的发明，逐步改进，最后我们一起将它变成一个实物，把它带到学校展示，大家都对我们发明的这个小东西很感兴趣，发出了赞叹声。

从这次小发明活动中，我收获了许多，不仅学会了怎么发明，而且还学会了团队合作的重要性，还有就是要勇于接受挑战，勇敢改变，不断创新，以解决各种问题。

今天，我的小发明就是以上简单的介绍，希望能给大家带来一点帮助，也希望我的发明能够让更多的人受益。我要说的是：发明，就是解决问题！